O canteiro de obras do Living Residence recebeu na tarde de terça, dia 3, os 52 alunos do 5° período do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFS (Campus de Laranjeiras), que estão cursando a disciplina Processos Construtivos I. A visita técnica teve como objetivo proporcionar aos futuros profissionais uma visão na prática de locação de obras (marcação de gabarito) e de execução de fundações.
Acompanhados pelo professor da disciplina, Matheus Carvalho, e pelo engenheiro responsável pela obra, Filipe Amado, os alunos puderam verificar e ouvir explicações de como a Celi conduz os serviços com qualidade e pontualidade, desde a fundação até a entrega de seus empreendimentos com um rigoroso cumprimento de prazos.
“Essa é uma disciplina com muitos fundamentos teóricos e ter a oportunidade de participar de uma visita técnica como essa possibilita uma melhor compreensão na prática do que é abordado em sala de aula”, avalia o professor da turma. Ele enfatiza ainda que, como a disciplina trata dos serviços iniciais de uma obra, a visita ao canteiro de obras de Living Residence foi bastante oportuna.
Para o engenheiro responsável pela obra, Filipe Amado, a turma se mostrou não apenas interessada, como também atenta à afinação entre teoria e prática no curso. “Eles tiveram a sensibilidade de visualizar o que estava sendo falado em sintonia com o aprendizado na universidade e mostraram isso com dúvidas bastante pertinentes”, afirma.
O estudante Yann Rainer destacou que a organização do canteiro de obras da Celi chama a atenção e isso facilita na hora de visualizar os detalhes técnicos explanados na visita. “É importante, para o arquiteto, conhecer esses processos para que, quando estiver fazendo um projeto, possa ter o conhecimento necessário para fazer a compatibilização de projetos, desde a implantação do canteiro até o acabamento”, aponta.
Sempre mantendo as portas abertas para contribuir na formação de futuros profissionais, a Celi proporcionou aos estudantes uma importante oportunidade para incrementar a formação, já que essa foi a primeira visita da turma a uma grande obra. “Tudo o que tratamos em sala de aula foi visto nessa visita técnica”, garante o professor Matheus Carvalho.